雷 雨 前①
茅 盾
（一）
　　（1）清早起来，就走到那座小石桥上。摸一摸桥石，竟像还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。傍晚响了一阵子干雷，也没有风，这一夜就闷得比白天还厉害。天快亮的时候，这桥上还有两三个人躺着，也许就是他们把这些石头又困得热烘烘。
　　（2）满天里张着个灰色的幔②，看不见太阳。然而太阳的威力好像透过了那灰色的幔，直逼着你头顶。
　　（3）河里连一滴水也没有了，河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。田里呢，早就像开了无数的小沟，——有两尺多阔的，你能说不像沟么？那些苍白色的泥土，干硬得就跟水门汀差不多。好像它们过了一夜工夫还不曾把白天吸下去的热气吐完，这时它们那些扁长的嘴巴里似乎有白烟一样的东西往上冒。
　　（4）站在桥上的人就同浑身的毛孔全都闭住，心口泛淘淘，像要呕出什么来。
（二）
　　（5）这一天上午，天空老张着那灰色的幔，没有一点点漏洞，也没有动一动。也许幔外边有的是风，但我们罩在这幔里的，把鸡毛从桥头抛下去，也没见它飘飘扬扬踱方步。就跟住在抽出了空气的大筒里似的，人张开两臂用力行一次深呼吸，可是吸进来只是热辣辣的一股闷。
　　（6）汗呢，只管钻出来，钻出来，可是胶水一样，胶得你浑身不爽快，像结了一层壳。
　　（7）午后三点钟光景，人像快要干死的鱼，张开了一张嘴，忽然天空那灰色的幔裂了一条缝！不折不扣一条缝！像明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了，幔又合拢，跟没有划过的时候一样，透不进一丝儿风。一会儿，长空一闪，又是那灰色的幔裂了一次缝。然而中什么用？
　　（8）像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔，像是这巨人已在咆哮发怒越来越紧了，一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮，隆隆隆，幔外边来了巨人的愤怒的吼声！
　　（9）猛可地闪光和吼声都没有了，还是一张密不通风的灰色的幔！
　　（10）空气比以前加倍闷！那幔比以前加倍厚！天加倍黑！
　　（11）你会猜想这时那幔外边的巨人在揩着汗，歇一口气；你断得定他还要进攻。你焦躁地等着，等着那挑破灰色幔的大刀的一闪电光，那隆隆隆的怒吼声。
　　（12）可是你等着，等着，却等来了苍蝇。它们从龌龊③的地方飞出来，嗡嗡嗡地，绕住你，叮你的涂一层胶似的皮肤。戴红顶子像个大员模样的金苍蝇刚从粪坑里吃饱了来，专拣你的鼻子尖上蹲。
　　（13）也等来了蚊子。哼哼哼地，像老和尚念经，或者老秀才读古文。苍蝇给你传染病，蚊子却老实要喝你的血呢！
　　（14）你跳起来拿着蒲扇乱扑，可是赶走了这一边的，那一边又是一大群乘隙进攻。你大声叫喊，它们只回答你个哼哼哼，嗡嗡嗡！
　　（15）外边树梢头的蝉儿却在那里唱高调：“要死哟！要死哟！”
　　（16）你汗也流尽了，嘴里干得像烧，你手里也软了，你会觉得世界末日也不会比这再坏！
（三）
　　（17）然而猛可地电光一闪，照得屋角里都雪亮。幔外边的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了！轰隆隆，轰隆隆，他胜利地叫着。胡--胡--挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了！蝉儿噤声，苍蝇逃走，蚊子躲起来，人身上像剥落了一层壳那么一爽。
　　（18）霍！霍！霍！巨人的刀光在长空飞舞。
　　（19）轰隆隆，轰隆隆，再急些！再响些吧！
　　（20）让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界！ （选自选修教材《现代散文选读》）
　　注释：①本文发表于1934年，九一八事变之后。 ②幔：原指为遮挡而悬挂起来的布、绸子、丝绒等。
1．请简要分析文章前三小节景物描写的表达特色。
　___________________________________________________________________________________
2．文章在描写幔外“巨人”后，插入了“苍蝇”“蚊子”“蝉儿”的描写，这样写有什么作用？
　___________________________________________________________________________________
3．文章最后一部分写法上的突出特点是“照应缜密，收束有力”。它的每个句子都照应了前文，堪称篇末绾结全文的范例。请以第17小节为例，找出与该段中每句相照应的句子，任意找出四处即可。
　___________________________________________________________________________________
4．作者通过描写“雷雨前”的种种景象，寄寓了丰富的情感，请联系全文以及写作背景予以探究。
　___________________________________________________________________________________

参考答案：
1．选取桥石、天空、河床、农田、泥土等典型有特征的事物，运用了比喻、拟人的手法，从触觉和视觉等角度，按照由近及远，从高到低顺序，生动形象地突出了出雷雨前天气的闷热、无风、干燥等特点，流露出人物烦闷、压抑的心情。（意对即可）
2．（1）文章插入了“苍蝇”“蚊子”“蝉儿”的描写，运用象征的手法，生动形象地刻画了依仗反动权势、祸国殃民的压迫剥削者以及逃避现实、散布悲观论调、自鸣清高的文人的可恶嘴脸。（或：生动形象地写出了当时社会黑暗腐朽。）
　 （2）为下文写“世界末日也不会比这再坏” 作铺垫。（或：为下文写“旧中国人民处于水深火热之中” 作铺垫）
　（3）与上文的巨人形象形成鲜明的对比，一方面突出了巨人斗争的任务艰险，一方面突出了巨人坚忍不拔、顽强战斗不获全胜决不罢休的英勇无畏精神。（意对即可）
3．（1）“屋角里都雪亮”照应第10节“天加倍黑！”
　 （2）“把那灰色的幔扯得粉碎了！” 照应第2节“满天里张着个灰色的幔”、第9段“一张密不通风的灰色的幔！”第10段“那幔比以前加倍厚！”
　 （3）“他胜利地叫着” 照应第11节“巨人在揩着汗，歇一口气”。
　 （4）“挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了！” 照应第1节“昨天整天里没有一丝儿风。”
　  （5）“蝉儿噤声，苍蝇逃走，蚊子躲起来” 照应第12-15节。
　 （6）“人身上像剥落了一层壳那么一爽”照应第6节“像结了一层壳”。 （答出四点，意对即可）
4．（1）对生活在水深火热的旧中国百姓的深切同情；
　 （2）对旧中国这个黑暗世界的强烈诅咒；
　 （3）渴望改变黑暗的旧社会，呼唤革命的到来；
　 （4）对美好社会必将到来的期待与坚定的信念。 （答出任意三点即可）

雷 雨 前①
茅 盾
（一）
　　（1）清早起来，就走到那座小石桥上。摸一摸桥石，竟像还带点热。昨天整天里没有一丝儿风。傍晚响了一阵子干雷，也没有风，这一夜就闷得比白天还厉害。天快亮的时候，这桥上还有两三个人躺着，也许就是他们把这些石头又困得热烘烘。
　　（2）满天里张着个灰色的幔②，看不见太阳。然而太阳的威力好像透过了那灰色的幔，直逼着你头顶。
　　（3）河里连一滴水也没有了，河中心的泥土也裂成乌龟壳似的。田里呢，早就像开了无数的小沟，——有两尺多阔的，你能说不像沟么？那些苍白色的泥土，干硬得就跟水门汀差不多。好像它们过了一夜工夫还不曾把白天吸下去的热气吐完，这时它们那些扁长的嘴巴里似乎有白烟一样的东西往上冒。
　　（4）站在桥上的人就同浑身的毛孔全都闭住，心口泛淘淘，像要呕出什么来。
（二）
　　（5）这一天上午，天空老张着那灰色的幔，没有一点点漏洞，也没有动一动。也许幔外边有的是风，但我们罩在这幔里的，把鸡毛从桥头抛下去，也没见它飘飘扬扬踱方步。就跟住在抽出了空气的大筒里似的，人张开两臂用力行一次深呼吸，可是吸进来只是热辣辣的一股闷。
　　（6）汗呢，只管钻出来，钻出来，可是胶水一样，胶得你浑身不爽快，像结了一层壳。
　　（7）午后三点钟光景，人像快要干死的鱼，张开了一张嘴，忽然天空那灰色的幔裂了一条缝！不折不扣一条缝！像明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了，幔又合拢，跟没有划过的时候一样，透不进一丝儿风。一会儿，长空一闪，又是那灰色的幔裂了一次缝。然而中什么用？
　　（8）像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔，像是这巨人已在咆哮发怒越来越紧了，一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮，隆隆隆，幔外边来了巨人的愤怒的吼声！
　　（9）猛可地闪光和吼声都没有了，还是一张密不通风的灰色的幔！
　　（10）空气比以前加倍闷！那幔比以前加倍厚！天加倍黑！
　　（11）你会猜想这时那幔外边的巨人在揩着汗，歇一口气；你断得定他还要进攻。你焦躁地等着，等着那挑破灰色幔的大刀的一闪电光，那隆隆隆的怒吼声。
　　（12）可是你等着，等着，却等来了苍蝇。它们从龌龊③的地方飞出来，嗡嗡嗡地，绕住你，叮你的涂一层胶似的皮肤。戴红顶子像个大员模样的金苍蝇刚从粪坑里吃饱了来，专拣你的鼻子尖上蹲。
　　（13）也等来了蚊子。哼哼哼地，像老和尚念经，或者老秀才读古文。苍蝇给你传染病，蚊子却老实要喝你的血呢！
　　（14）你跳起来拿着蒲扇乱扑，可是赶走了这一边的，那一边又是一大群乘隙进攻。你大声叫喊，它们只回答你个哼哼哼，嗡嗡嗡！
　　（15）外边树梢头的蝉儿却在那里唱高调：“要死哟！要死哟！”
　　（16）你汗也流尽了，嘴里干得像烧，你手里也软了，你会觉得世界末日也不会比这再坏！
（三）
　　（17）然而猛可地电光一闪，照得屋角里都雪亮。幔外边的巨人一下子把那灰色的幔扯得粉碎了！轰隆隆，轰隆隆，他胜利地叫着。胡--胡--挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了！蝉儿噤声，苍蝇逃走，蚊子躲起来，人身上像剥落了一层壳那么一爽。
　　（18）霍！霍！霍！巨人的刀光在长空飞舞。
　　（19）轰隆隆，轰隆隆，再急些！再响些吧！
　　（20）让大雷雨冲洗出个干净清凉的世界！ （选自选修教材《现代散文选读》）
　　注释：①本文发表于1934年，九一八事变之后。 ②幔：原指为遮挡而悬挂起来的布、绸子、丝绒等。
1．请简要分析文章前三小节景物描写的表达特色。
　___________________________________________________________________________________
2．文章在描写幔外“巨人”后，插入了“苍蝇”“蚊子”“蝉儿”的描写，这样写有什么作用？
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3．文章最后一部分写法上的突出特点是“照应缜密，收束有力”。它的每个句子都照应了前文，堪称篇末绾结全文的范例。请以第17小节为例，找出与该段中每句相照应的句子，任意找出四处即可。
　___________________________________________________________________________________
4．作者通过描写“雷雨前”的种种景象，寄寓了丰富的情感，请联系全文以及写作背景予以探究。
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参考答案：
1．选取桥石、天空、河床、农田、泥土等典型有特征的事物，运用了比喻、拟人的手法，从触觉和视觉等角度，按照由近及远，从高到低顺序，生动形象地突出了出雷雨前天气的闷热、无风、干燥等特点，流露出人物烦闷、压抑的心情。（意对即可）
2．（1）文章插入了“苍蝇”“蚊子”“蝉儿”的描写，运用象征的手法，生动形象地刻画了依仗反动权势、祸国殃民的压迫剥削者以及逃避现实、散布悲观论调、自鸣清高的文人的可恶嘴脸。（或：生动形象地写出了当时社会黑暗腐朽。）
　 （2）为下文写“世界末日也不会比这再坏” 作铺垫。（或：为下文写“旧中国人民处于水深火热之中” 作铺垫）
　（3）与上文的巨人形象形成鲜明的对比，一方面突出了巨人斗争的任务艰险，一方面突出了巨人坚忍不拔、顽强战斗不获全胜决不罢休的英勇无畏精神。（意对即可）
3．（1）“屋角里都雪亮”照应第10节“天加倍黑！”
　 （2）“把那灰色的幔扯得粉碎了！” 照应第2节“满天里张着个灰色的幔”、第9段“一张密不通风的灰色的幔！”第10段“那幔比以前加倍厚！”
　 （3）“他胜利地叫着” 照应第11节“巨人在揩着汗，歇一口气”。
　 （4）“挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了！” 照应第1节“昨天整天里没有一丝儿风。”
　  （5）“蝉儿噤声，苍蝇逃走，蚊子躲起来” 照应第12-15节。
　 （6）“人身上像剥落了一层壳那么一爽”照应第6节“像结了一层壳”。 （答出四点，意对即可）
4．（1）对生活在水深火热的旧中国百姓的深切同情；
　 （2）对旧中国这个黑暗世界的强烈诅咒；
　 （3）渴望改变黑暗的旧社会，呼唤革命的到来；
　 （4）对美好社会必将到来的期待与坚定的信念。 （答出任意三点即可）