阅读下面《皇帝的新装》片断,回答问题。皇帝把他所有的衣服都脱下

信息发布者:香草
阅读下面《皇帝的新装》片断,回答问题。      
  皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子,好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。   
  “上帝,这衣服多么舍身啊!裁得多么好看啊!”大家都说,“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”
  “大家都在外面等待,准备好了华盖,以便举在陛下头顸上去参加游行大典。”典礼官说。“对,我已经穿好了。”皇帝说,“这衣服合我的身吗?”于是他又在镜子面前把身子转动了一下,因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。
  那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸,好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走,手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。   
  这样,皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说:“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,因为这样就会显出自己不称职,或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。
  “可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。
1、第一段中描写骗子为皇帝穿新装用了一个“弄”字。你认为这个词用得好吗?请说明理由。
答:_________________________________。
2、第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?
答:_________________________________。
3、画线句连用了四个感叹号,有什么作用?从中反应出当时怎样的社会现象?
答:________________________________。
4、小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?
答:________________________________。
5、第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。想像一下,他们从东摸西摸到托着空气开步走,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么?请以他们的口吻把你的想像写出来。
答:_______________________________。

参考答案
1、“弄”字用得好。一个“弄”字,与上文的“装”字、下文的“好像”、“系”相照应,生动地描绘了骗子装模作样的形象,从而对表现皇帝的昏庸愚蠢起到有力的衬托作用。
2、皇上在镜子面前转身扭腰,是装出欣赏自己的新衣服的样子,以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。   
3、人们齐声称赞皇帝那并不存在的新装,是因为谁也不愿意让人知道自己什么也看不见,谁也不愿显出自己不称职,或是太愚蠢。   
4、小孩子天真单纯,无私无欲,所以讲真话。这告诉我们,只有保持天真单纯的童心,才能做到无私无畏,敢于讲真话。
5、①我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?
      ②且不管它,说不定我能摸着后裙呢!哎呀,这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职,或许根本没有那件新衣?(以上主观题意对即可)

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