阅读理解。
白毛女（节选）
　　黄（愤然起立）咳，我这是为你着想啊，老杨。把喜儿领到我家来过几年好日子，不比在你家少吃没穿受罪好得多吗？①再说，喜儿来了，我还能亏待她？②这么来，你的账也就勾了，这不是两全其关的事吗！③
　　杨  少东家，不……可不行啊……
　　黄（一会儿）老杨，我可不能再等啦，两条路你自己拣吧：给人，还是还账？
　　穆  老杨，今儿少东家满高兴的，不要得罪了少东家——吃不了兜着走！
　　黄（怒）不要给他讲了，快给他写个文书，叫他明天把人送来！（怒，欲下）
　　杨（疯狂地拦住穆）你……你不能啊！（唱）我杨白劳犯了什么罪？硬逼着卖我的亲生女受苦我受了这一辈子，想不到我落到了这步田地！穆老杨，想开点，不要一时糊涂，今儿这个事是答应也得答应，不答应也得答应！（推开杨白劳，拿笔写文书）杨我……我……我找个说理的地方去！（欲冲出门去）
　　穆（拍案）哪里说理去！县长和咱们少东家是朋友，这就是衙门口，你到哪旦理去。
　　杨  （惊住）我……我……黄急上。
　　黄  （声色俱厉）怎么还嘴硬？杨白劳！告诉你说，今儿行也得行，不行也得行，（对穆）快给他写文书！
　　杨（疯狂似的）少东家，可不行嘲，……。
　　黄（恐吓地）怎么？好，那叫刘三黑把他捆起来，送到县上去！
　　杨（大惊，昏迷地，战抖着）啊！把我送到县上去……少东家！
　　穆（拉住杨的手）按上个手印吧！（按手印）
　　杨  （看自己的手指有墨迹，惊）啊？……（倒地）
1．选段中的舞台说明所起的作用是什么？
_______________________________________________
2．说说选段中画线的两个句子各属于什么句式。
_______________________________________________
3．文中加粗的句子表现了黄世仁怎样的心理？
_______________________________________________
4．写出黄世仁对杨白劳态度变化的过程。
_______________________________________________  
5．写出杨白劳思想性格的发展变化过程。
_______________________________________________  
6．穆仁智拍案说的几句话说明了什么？
_______________________________________________

参考答案：
1．表明人物的神情、动作、说话间歇时间和上下场。  
2．①②③都是反问句。     
3．口蜜腹剑、骗人上当。     
4．诱骗——威逼——恐吓。     
5．哀求——挣扎——反抗——绝望。     
6．地主官僚相互勾结、坑害穷人。
（意思对即可）

阅读理解。
白毛女（节选）
　　黄（愤然起立）咳，我这是为你着想啊，老杨。把喜儿领到我家来过几年好日子，不比在你家少吃没穿受罪好得多吗？①再说，喜儿来了，我还能亏待她？②这么来，你的账也就勾了，这不是两全其关的事吗！③
　　杨  少东家，不……可不行啊……
　　黄（一会儿）老杨，我可不能再等啦，两条路你自己拣吧：给人，还是还账？
　　穆  老杨，今儿少东家满高兴的，不要得罪了少东家——吃不了兜着走！
　　黄（怒）不要给他讲了，快给他写个文书，叫他明天把人送来！（怒，欲下）
　　杨（疯狂地拦住穆）你……你不能啊！（唱）我杨白劳犯了什么罪？硬逼着卖我的亲生女受苦我受了这一辈子，想不到我落到了这步田地！穆老杨，想开点，不要一时糊涂，今儿这个事是答应也得答应，不答应也得答应！（推开杨白劳，拿笔写文书）杨我……我……我找个说理的地方去！（欲冲出门去）
　　穆（拍案）哪里说理去！县长和咱们少东家是朋友，这就是衙门口，你到哪旦理去。
　　杨  （惊住）我……我……黄急上。
　　黄  （声色俱厉）怎么还嘴硬？杨白劳！告诉你说，今儿行也得行，不行也得行，（对穆）快给他写文书！
　　杨（疯狂似的）少东家，可不行嘲，……。
　　黄（恐吓地）怎么？好，那叫刘三黑把他捆起来，送到县上去！
　　杨（大惊，昏迷地，战抖着）啊！把我送到县上去……少东家！
　　穆（拉住杨的手）按上个手印吧！（按手印）
　　杨  （看自己的手指有墨迹，惊）啊？……（倒地）
1．选段中的舞台说明所起的作用是什么？
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2．说说选段中画线的两个句子各属于什么句式。
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3．文中加粗的句子表现了黄世仁怎样的心理？
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4．写出黄世仁对杨白劳态度变化的过程。
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5．写出杨白劳思想性格的发展变化过程。
_______________________________________________  
6．穆仁智拍案说的几句话说明了什么？
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参考答案：
1．表明人物的神情、动作、说话间歇时间和上下场。  
2．①②③都是反问句。     
3．口蜜腹剑、骗人上当。     
4．诱骗——威逼——恐吓。     
5．哀求——挣扎——反抗——绝望。     
6．地主官僚相互勾结、坑害穷人。
（意思对即可）