一、生字知识
驰
|
查字典
|
音序
|
C
|
读音
|
chí
|
部首
|
马
|
笔画
|
三画
|
字义
|
①（车马等，使车马等）跑得很快 ② 传播
|
组词
|
① 奔驰、飞驰 ② 驰名
|
成语
|
驰名中外、背道而驰
|
奔
|
查字典
|
音序
|
B
|
读音
|
bēn
|
部首
|
大
|
笔画
|
五画
|
字义
|
① 奔走；疾跑 ② 紧赶；赶忙或赶急事 ③ 逃跑
|
组词
|
① 狂奔、奔驰 ② 奔丧 ③ 奔逃
|
成语
|
东奔西跑、奔走相告
|
地
|
查字典
|
音序
|
D
|
读音
|
dì
|
部首
|
土
|
笔画
|
三画
|
字义
|
① 地球；地壳 ② 陆地 ③ 地区
|
组词
|
① 天地、地质 ② 地面、地势 ③ 各地、内地
|
成语
|
昏天暗地、立足之地
|
池
|
查字典
|
音序
|
C
|
读音
|
chí
|
部首
|
氵
|
笔画
|
三画
|
字义
|
① 池塘 ② 旁边高中间洼的地方 ③ 护城河
|
组词
|
① 游泳池 ② 花池 ③ 城池
|
成语
|
殃及池鱼
|
塘
|
查字典
|
音序
|
T
|
读音
|
táng
|
部首
|
土
|
笔画
|
十画
|
字义
|
① 水池 ② 堤岸；堤防
|
组词
|
① 池塘、鱼塘 ② 河塘、海塘
|
巧记
|
荷塘月色
|
行
|
查字典
|
音序
|
X
|
读音
|
xíng
|
部首
|
彳
|
笔画
|
三画
|
字义
|
① 走 ② 指旅行或跟旅行有关的 ③ 流动性的；临时性的 ④ 做；办
|
组词
|
① 步行、日行千里 ② 行装、行程 ③ 发行、行销 ④ 举行、执行
|
成语
|
行成于思、行尸走肉、并行不悖
|
千
|
查字典
|
音序
|
Q
|
读音
|
qiān
|
部首
|
十
|
笔画
|
一画
|
字义
|
① 十个百 ② 表示很多
|
组词
|
① 亩产千斤 ② 千方百计
|
成语
|
成千上万、千钧一发、千方百计
|
庄
|
查字典
|
音序
|
Z
|
读音
|
zhuāng
|
部首
|
广
|
笔画
|
三画
|
字义
|
① 村庄 ② 封建社会里君主、贵族等所占有的成片土地 ③ 规模较大或做批发生意的商店
|
组词
|
① 庄户、农庄 ② 庄园 ③ 钱庄、布庄
|
成语
|
康庄大道
|
虾
|
查字典
|
音序
|
X
|
读音
|
xiā
|
部首
|
虫
|
笔画
|
三画
|
字义
|
节肢动物，身体长，分头胸部和腹部，体外有壳，薄而透明，腹部由多个环节构成。生活在水中，会跳跃，捕食小虫等。
|
组词
|
鱼虾、虾米、虾皮
|
成语
|
虾兵蟹将、将虾钓鳖
|
二、生词知识
奔驰【bēn chí】词义：车马等快速地跑。
例句：汽车在一望无际的草原上奔驰。 池塘【chí táng】词义:蓄水的坑池，较小而浅。
例句：我们常在家门口的小池塘里捉蝌蚪。 行【xíng】词义：走。
例句：他脚受伤了，但还不至于不能行走。
近义词
三、课文知识
中心思想 骏马奔驰，禾苗抽穗，儿童谈笑，鱼虾戏水，给人以生机盎然，其乐融融的美感。课文扣住了谜底“也”，而且抓住了不同偏旁与其构字的特征展开想象，由四句字谜分别引出了新字——“驰”“地”“他”“池”。四幅插图直观地再现了字谜的各句意思。图文对应，能使同学们有滋有味地循图读文，感悟字谜歌中所描绘的生机勃勃的景象，从而受到美的熏陶，识字也变得趣味无穷。
写作特点 本课由两部分组成，第一部分是转盘图和生字词。第二部分是一首字谜歌和4幅插图，字谜歌，就是一首诗，每一句不仅都扣住了谜底“也”，又分别引出了新字——“驰”“地”“他”“池”。四幅插图直观地再现了字谜的各句意思。图文结合，不仅有利于读懂字谜，还帮助理解了第一部分中的词语。转盘图、字谜歌、插图互相联系，紧密结合，使识字变得趣味无穷。边读边想，一边看转盘图和插图，就很容易读懂每一句，读懂整首字谜歌，学生把这首字谜歌读出韵味，读出由谜面猜谜底的情趣，在诵读中培养语感，进一步明白这些字“形旁”的含义。
篇章理解第一部分：转盘图和生字词。
转盘图显示了基本字“也”和不同偏旁组成的字——“驰”“地”“他”“池”，转盘下面是由这些字组成的词语。
第二部分：一首字谜歌和4幅插图。
每一句不仅都扣住了谜底“也”，又分别引出了新字——“驰”“地”“他”“池”。
四、课外知识
形声字：是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
| 