读下面的文段，完成练习。
　　老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有些蜜，右边有些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”
1．从文中找出两对反义词。
（　　）——（　　）　　（　　）——（　　）
2．从“不紧不慢”可以体会到（　　）
A．老人胸有成竹。
B．老人被商人冤枉，气得说话也不流畅了。
3．老人是怎么分析判断出骆驼的特点的呢？想一想，填一填。
（1）老人知道骆驼的左脚有点跛，是因为______________________________________
（2）老人之所以知道骆驼驮的是蜜和米，是因为___________________________________
（3）老人知道骆驼缺了一颗牙齿，是因为__________________________________________
4．你觉得商人怎样才可以找到自己的骆驼呢？
_______________________________________________________________
5．请你用自己的语言来评价这位老人。
_______________________________________________________________

参考答案：
1．左边　右边　深　浅
2．A
3．（1）他看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。
　 （2）他看见路的左边有些蜜，右边有些米。
　 （3）他看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。
4．顺着骆驼留下的脚印去找。
5．这是一位善于观察和思考的老人。

读下面的文段，完成练习。
　　老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有些蜜，右边有些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”
1．从文中找出两对反义词。
（　　）——（　　）　　（　　）——（　　）
2．从“不紧不慢”可以体会到（　　）
A．老人胸有成竹。
B．老人被商人冤枉，气得说话也不流畅了。
3．老人是怎么分析判断出骆驼的特点的呢？想一想，填一填。
（1）老人知道骆驼的左脚有点跛，是因为______________________________________
（2）老人之所以知道骆驼驮的是蜜和米，是因为___________________________________
（3）老人知道骆驼缺了一颗牙齿，是因为__________________________________________
4．你觉得商人怎样才可以找到自己的骆驼呢？
_______________________________________________________________
5．请你用自己的语言来评价这位老人。
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参考答案：
1．左边　右边　深　浅
2．A
3．（1）他看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅。
　 （2）他看见路的左边有些蜜，右边有些米。
　 （3）他看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印。
4．顺着骆驼留下的脚印去找。
5．这是一位善于观察和思考的老人。