第一板块：预习导学
●预习作业1
1.（出示照片）小朋友们，看一看图上的人在干什么呢？
2. 你看过别人下象棋吗？你会下象棋吗？
导学：
1. 要下好象棋必须先遵循它的规则，这儿有一首歌诀可以帮助我们了解下棋的规则。（出示歌诀）
指名读，要求读正确、读响亮。
2.我们把歌诀读正确了，那么这七条下棋规则你是否读明白了呢？
3.“过河卒子赛过车”卒一旦过河，威力就更大了。
“九宫”：指的就是我们看到的“将”所在的类似米字格上的九个点。
●预习作业3
1.下象棋是一个非常有趣的游戏，同学们是否知道，其实下象棋还能增长很多知识呢！在我们日常生活中使用的词语，有的就来源于象棋。
（出示象棋常用语）
2.指名读，读正确。注意“着”（zhāo）。就是指走一步棋。
3.你在平时下棋的时候，已经理解了哪些词语的意思？
“举棋不定”（不知道把棋子放在哪儿，拿不定主意。在生活中我们拿不定主意的时候，也可以用“举棋不定”）
第二板块：尝试运用
1.同学们，看来我们的确得学好象棋呀！让我们向象棋大师胡荣华学习。
2.出示文字：胡荣华是著名……（指名读）
先说说读了这段文字，你对胡荣华有了哪些了解。（自由谈）
导学：
△相机点出“技术”“战术”，引导学生找近义词理解。
由此看来，这两个词可以调换吗？
△相机点出“蝉联”。
你看着这段文字，“蝉联”大概是什么意思？（学生交流）
让我们来查查词典，看看我们理解得对吗？（出示“蝉联”意思：连续）
用自己的话来说说这句话的意思。
第三板块：布置作业
1.和自己的爸爸妈妈一起下棋。
