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本次练习中的口语交际《我来说一说》是让学生就生活中经常接触到的问题谈谈自己的看法，旨在培养学生能在生活中发现问题、思考问题并敢于发表自己的看法。教材中列举了以下几个话题：（1）班上有同学过生日，同学们要不要送礼物？（2）爸爸妈妈要我们星期天参加补习班，说是为了提高成绩，我们要不要参加？（3）广告上说的，我们该不该相信？……这些话题都是孩子们在生活中经常碰到的。是的，学生在与同学平时交流的时候也会对这些常见话题各抒己见，但是由于家庭经济条件的不同和学生自身的差异，看法总是不尽相同。当这些话题作为我们教材的一部分内容时，我们又该如何对待呢？我是这样做的：课前，我先布置学生从列举的这些话题中选择一、两个感兴趣的和小组同学、家长、朋友等作一番交流，充分表达自己的观点或主张，再听听其他人的意见，并作适当记录。这是没有标准答案的话题，只要言之有理即可。接着综合意见，认真反思，准备在课堂上交流。课堂上，为了让每一位同学都有敢于表达的勇气和自信，我还是利用学习小组，让学生先在小组内练说，同组同学可以在语言表达、神情、声音等方面给予友情提醒（提醒的内容不涉及主要观点）。有了这样的铺垫，学生都乐于表达了，各人的观点没有对、错，无论是正面的，还是反面的，我都给予充分的肯定。这样层层铺垫的说话训练让许多不善于表达的孩子有了自信心，课堂是每一个孩子的！ | 