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《春光染绿我们双脚》是一首轻快而又充满激情的现代诗歌。它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了少年儿童热爱自然、保护环境的意识。全文分八小节，结构很清晰，内容也不是太深奥，学生理解、感悟应该不太难。教学中，我把重点放在朗读上。 一、抓关键词语，辅助图画，读中感悟。 诗歌中有不少采用拟人手法进行生动表达的词语，比如“寂寞多年”、“披上绿袍”、“轻抚”、“拥抱”等等。这些词语就从字面上解释，很难和植树造林的深远意义联系起来。所以我出示了有关的图片，一张一张精美的图片的出示，让学生看到了植树带来的奇迹，原本的荒山野岭陡然变成了青山碧岭，荒山披上了绿袍，动物们有了美丽的家园，环境变得越来越美了。直观的图画，让植树后的变化清晰地呈现在学生面前，不用过多的语言，就让学生感受到了植树的重要性。 二、多形式朗读，拓展延伸，情感升华。 在理解了课文内容之后，我又采用了分小组读、领读、齐读、比赛读等多种形式的朗读，拓展延伸了有关绿化的数据资料，在此基础上，学生的朗读变得更感人，学生的感悟变得更深刻。最后，让学生再齐读课题，自然流露的情感充斥课堂。 | 