放飞蜻蜓教学反思

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《放飞蜻蜓》教学反思

《放飞蜻蜓》还是容易懂的。我先从蜻蜓两个部位“眼睛和尾巴,让同学们说说作用,这个在课文中都有,孩子们都容易马上找出来。那你还知道蜻蜓的哪些秘密呢?什么是“据说?”孩子能一下子回答出来,表示听别人说,那是真的吗?不是,其实这是蜻蜓在排卵的现象。那你知道蜻蜓身上还有哪些秘密吗?孩子们通过查资料知道:蜻蜓点水是在产卵,低飞说明要下雨。我还补充了一些:蜻蜓飞得很快,每秒可达40米左右。接着我让孩子们从课文中找出描写陶行知神态动作的词句,如:慈爱的抚摸能感受到他的和蔼可亲,用商量的口吻能感受到陶行知先生的尊重孩子,这个孩子很难说出来,我只能总结。总之最后孩子们知道陶行知先生是一个尊重孩子、和蔼可亲、循循善诱的人。

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